Kurikulum Moderasi Beragama menjadi fokus pembahasan dalam Focus Group Discussion (FGD) yang dilaksanakan tim peneliti Fakultas Ushuluddin dan Adab UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon bersama Fakultas Kulliyyah Usuluddin, Sains al-Quran dan Bahasa Arab (KUBRA) UniSHAMS Malaysia. Kurikulum Moderasi Beragama dikaji melalui penelitian berjudul “Kurikulum Moderasi Beragama: Studi Komparatif UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan UniSHAMS Malaysia dalam Mencetak Lulusan yang Berwawasan Moderat.”
Kegiatan yang berlangsung di UniSHAMS Malaysia ini menjadi bagian dari upaya memperkuat mutu pendidikan, khususnya di lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Adab. Oleh karena itu, hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kurikulum, termasuk di Jurusan Ilmu Hadis.
Perkuat Kolaborasi Akademik Internasional
FGD menghadirkan Dekan Fakultas KUBRA UniSHAMS, Prof. Madya Hadi Mushollin, Wakil Dekan Dr. Syauqi, serta para dosen yang terlibat dalam pengembangan kurikulum dan proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan berlangsung dalam suasana akademik yang terbuka sehingga mendorong pertukaran gagasan antarkedua institusi.
Para narasumber memaparkan pengalaman UniSHAMS dalam mengintegrasikan nilai moderasi beragama ke dalam kurikulum. Selanjutnya, tim peneliti UIN Siber menggali berbagai praktik baik yang dapat menjadi referensi bagi pengembangan pendidikan di Fakultas Ushuluddin dan Adab.
Diskusi juga membahas strategi membangun lulusan yang memiliki sikap moderat, toleran, dan adaptif terhadap perkembangan masyarakat. Dengan demikian, kedua perguruan tinggi memiliki ruang kolaborasi yang lebih luas dalam pengembangan pendidikan Islam.
Mendukung Pengembangan Jurusan Ilmu Hadis
Sebagai salah satu jurusan di Fakultas Ushuluddin dan Adab, Jurusan Ilmu Hadis memiliki perhatian besar terhadap penguatan nilai moderasi beragama dalam proses pembelajaran. Sementara itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Bagi Jurusan Ilmu Hadis, nilai moderasi tidak hanya dipahami secara konseptual, tetapi juga diimplementasikan melalui kajian hadis yang kontekstual dan moderat. Lebih lanjut, pendekatan tersebut mendukung lahirnya lulusan yang mampu memberikan solusi keagamaan secara bijaksana dan ilmiah.
Temuan dari FGD menjadi bahan evaluasi sekaligus pengembangan kurikulum di lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Adab. Oleh karena itu, sinergi antara penelitian dan pengembangan akademik terus diperkuat agar menghasilkan pembelajaran yang berkualitas.
Hasil Penelitian Dukung Peningkatan Mutu Akademik
Melalui penelitian komparatif ini, tim peneliti memperoleh berbagai data mengenai implementasi kurikulum, metode pembelajaran, dan penguatan karakter mahasiswa di UniSHAMS Malaysia. Selain itu, data tersebut akan dianalisis sebagai dasar penyusunan rekomendasi pengembangan kurikulum di UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
Hasil penelitian diharapkan memperkuat kualitas pendidikan di Fakultas Ushuluddin dan Adab, termasuk Jurusan Ilmu Hadis, dalam menghadapi tantangan global. Lebih lanjut, kolaborasi internasional ini membuka peluang kerja sama yang lebih luas pada bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Akhirnya, FGD antara UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan UniSHAMS Malaysia menunjukkan komitmen kedua institusi dalam mengembangkan Kurikulum Moderasi Beragama. Kolaborasi tersebut diharapkan menghasilkan inovasi kurikulum yang mampu mencetak lulusan berintegritas, berwawasan moderat, serta memiliki daya saing di tingkat nasional maupun internasional.
